Не хочу в школу
Толпа взволнованных пап и мам, огромные банты, за которыми едва видны испуганные лица первоклашек…
Торжественная вступительная речь плохо слышна без микрофона, но собравшимся и так весело на залитом летним еще солнцем школьном дворе…
Чей-то карапуз гордо выезжает на плечах старшеклассника, звоня в перевязанный красной лентой колокольчик…
Ваше чадо нарядно одето, и вид имеет растерянно-торжественный. Оно впервые в жизни идет в школу, помахивая, словно теннисной ракеткой, букетом неизменных гладиолусов.
Обычно все именно так – с небольшими вариациями. Но иногда бывает иначе. Например, Ваш любознательный (или недоверчивый) сынок может поставить Вас в тупик, искренне осведомившись: «Зачем вообще ходить в школу?». А непокорная дочка в один прекрасный день заявит, что лично она – ни в какую школу и вовсе идти не собирается. Что ж, бывают и нестандартные ситуации.
Чаще всего, ребенок спрашивает, зачем ходить в школу не потому, что сомневается в этой необходимости. Он также необязательно хочет узнать, что именно вы по этому поводу думаете. Возможно, он спрашивает, чтобы в очередной раз убедиться, что вы и на сей раз знаете правильный ответ.
За ответом нужно обратиться в первую очередь к себе. И первая, пришедшая вам в голову мысль, будет наиболее верной. Вы, разумеется, не первая мама, попавшая в подобный переплет.
Чаще всего мамы отвечают примерно так:
- В школу ходят, чтобы учиться и получать новые знания, без которых невозможно жить: читать, писать, считать и так далее.
- В школу ходят все. Мама, папа, бабушка и дедушка тоже ходили в школу.
- Школа учит дисциплине: самостоятельности, ответственности, умению планировать и отвечать за свои поступки, а это необходимо для того, чтобы стать нормальным человеком.
- Чтобы получить аттестат, без которого ты не сможешь поступить в институт.
- Школа – такая же работа, как у папы с мамой. В каждом возрасте работа своя, детская работа – ходить в школу.
- Чтобы общаться, обрести много новых друзей, дружить с ними, ссориться и мириться, влюбляться…
- Чтобы учиться жить.
Добавим для мам: школа – это огромная часть детской жизни, которую бок о бок с вашим чадом будут проживать его сверстники. Как миниатюрная модель мира, школа живет по тем же законам, что и большой мир, ее прообраз. Именно там ребенок научается отстаивать свое, отличное от других, мнение, соотносить свои желания с реальностью, или – отказываться от них, сообразуясь с ее требованиями. Именно в школе маленький человек постепенно становится взрослым.
Ребенок настроен против…
Вводите ребенка в школьный мир постепенно. Расспрашивайте пришедших в гости подруг об успехах их детей-школьников, чаще приходите гулять в школьный двор, вместе смотрите фильмы со школьной тематикой («Доживем до понедельника», «Ключ без права передачи», да тот же «Ералаш»). Расскажите забавные истории из своей школьной жизни.
Позаботьтесь об атрибутике. Выберите и купите вместе с малышом самый красивый портфель, пенал, ручки, карандаши, линейки, ластики. Просмотрите в книжном отделе учебники. Скажите, наконец, что завидуете: раньше таких чудесных школьных принадлежностей и хорошо изданных книг не было!
Поиграйте в школу дома. Ведите несложные "школьные уроки" - где учительницей будете Вы, любимая бабушка, сама девочка. Не пугайте малыша: не делайте замечаний, не выдумывайте сложных заданий, не ставьте «троек» и «двоек», не говоря уже о «колах». Почитайте вместе книжки про школу: желательны сюжеты, замешанные на взаимоотношениях ребят, приключениях и даже - безопасных хулиганствах. Помогите детскому сознанию трансформировать образ нежеланной школы в нечто привлекательное.
Неплохо посещать подготовительные занятия и в выбранной вами школе, однако, если ваше чадо тревожно относится к оценкам окружающих, постарайтесь будущую учебу в школе со знаниями, и их оценкой не связывать. Это снимет первичное напряжение и тревогу.
Не забывайте, что центр ваших слов - Вы. Старайтесь не показывать ребенку Вашу озабоченность «школьным вопросом», да и сами постарайтесь отнестись к этому легче. Дети зачастую реагируют отрицательно не на саму идею школы, а на ощущение зависимости и обязательности.
Попытайтесь преподнести грядущую глобальную перемену в жизни ребенка, как его собственный выбор: «разложите по полочкам» все обстоятельства, объясните, почему в школу ходить надо. Непременно добавьте: "Если не хочешь идти в первый класс сейчас – не ходи. Пойдешь, когда захочешь". Уверяю Вас, что если вы так скажете, чадо пойдет в школу именно в этом году.
